Формирование компетенций библиотекаря-библиографа - популяризатора открытой науки в дополнительном профессиональном образовании (Record no. 177)
[ view plain ]
| 000 -НАЧАЛЬНЫЙ УЧАСТОК ЗАПИСИ | |
|---|---|
| поле управления фиксированной длины | 07033nmb a2200409 a 4500 |
| 001 - КОНТРОЛЬНЫЙ НОМЕР | |
| поле управления | 177 |
| 003 - ИДЕНТИФИКАТОР КОНТРОЛЬНОГО НОМЕРА | |
| поле управления | OSt |
| 005 - ДАТА И ВРЕМЯ ПОСЛЕДНЕЙ СДЕЛКИ | |
| поле управления | 20250523131812.0 |
| 007 - ФИЗИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ФИКСИРОВАННОГО ПОЛЯ--ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
| поле управления фиксированной длины | cr a| ---aa|aa |
| 008 - ЭЛЕМЕНТЫ ДАННЫХ ФИКСИРОВАННОЙ ДЛИНЫ--ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
| поле управления фиксированной длины | c ru |||||o||d 00| 0 rus d |
| 040 ## - КАТАЛОГИЗАЦИЯ ИСТОЧНИКА | |
| Язык каталогизации | rus |
| Транскрибирующее агентство | GPNTB SO RAN |
| 041 ## - КОД ЯЗЫКА | |
| Код языка текста/звуковой дорожки или отдельного заглавия | Русский |
| 044 ## - КОД СТРАНЫ ИЗДАТЕЛЬСТВА/ПРОИЗВОДИТЕЛЯ | |
| код страны MARC | Россия |
| 082 04 - ДЕСЯТИЧНЫЙ КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ДЬЮИ | |
| Классификационный индекс | 020 |
| 100 ## - Автор | |
| Фамилия, инициалы | А. Е. Рыхторова |
| 9 (RLIN) | 45 |
| 110 ## - Коллективный автор | |
| Наименование организации | ГПНТБ СО РАН |
| 9 (RLIN) | 27 |
| 245 1# - Заглавие и сведения об ответственности | |
| Заглавие | Формирование компетенций библиотекаря-библиографа - популяризатора открытой науки в дополнительном профессиональном образовании |
| 336 ## - ТИП КОНТЕНТА | |
| Термин Вид содержания | статья в журнале |
| 506 ## - ПРИМЕЧАНИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ДОСТУПА | |
| Условия, регулирующие доступ | открытый доступ |
| 520 ## - Аннотация | |
| Аннотация | Наблюдается недостаток внимания к вопросам практической реализации библиотеками проектов гражданской науки, научной коммуникации и популяризации открытой науки, в том числе вне академической среды. Данная ситуация связана как с их относительно недавним появлением в поле зрения исследователей, так и с недостаточной сформированностью необходимых компетенций у библиотекарей (особенно у окончивших обучение до внедрения компетентностно-ориентированных программ бакалавриата).<br/><br/>Исследование направлено на решение двух задач: 1) выделение конкретных компетенций, необходимых популяризатору открытой науки в библиотеке; 2) разработка структурно-функциональной модели формирования таких компетенций в дополнительном профессиональном образовании.<br/><br/>Предложены компетенции, необходимые библиотекарю-библиографу — популяризатору открытой науки. Они связаны с проектной и коммуникативной деятельностью, социальным партнерством, поддержкой научных исследований, формированием и представлением контента, включая медиаконтент. Важны методики массовой работы, а также организация многофункционального библиотечного пространства, его зонирование и навигация с целью обеспечения комфорта пользователей, необходимого при организации хабов гражданской науки или центров научного сотрудничества. Представлена структурно-функциональная модель формирования таких компетенций в рамках дополнительного профессионального образования, учитывающая наличие следующих факторов: предшествующие несистематизированные знания, навыки и умения, основанные на опыте работы библиотекаря; теоретическая и практическая подготовка; применение полученных знаний, навыков и умений в практической деятельности непосредственно после успешного окончания курса повышения квалификации. Такая реализация основана как на наличии внешней мотивации библиотекаря, так и на его знаниях об открытой науке (чаще всего связанных с концепцией открытого доступа) и принципах ее функционирования. Отмечены интерактивные формы и технологии, в том числе на оценочном этапе, с использованием средств удаленной работы для поддержания мотивации обучающихся, а также их интеграции в среду открытой науки. Кроме того, конкретные условия работы библиотекаря должны быть проанализированы при подборе задач — это может стать решающим фактором личной заинтересованности обучающегося. Основа реализации и апробации такого подхода заложена в рамках трех модулей курса повышения квалификации «Библиотека для открытой науки» Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук. По результатам прохождения курса отмечена высокая степень формирования навыков, связанных с коммуникацией и проектной деятельностью, однако требуется дальнейшая адаптация материала, связанного с правовой базой. |
| 542 ## - ИНФОРМАЦИЯ, КАСАЮЩАЯСЯ СТАТУСА АВТОРСКИХ ПРАВ | |
| Сведения об авторском праве | Creative Commons |
| 650 ## - Предметная рубрика | |
| Элемент ввода актуального термина или географического названия | публикации |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | библиотековедение и информационные науки |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | открытая наука |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | открытое научное знание |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | гражданская наука |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | компетенции библиотекаря |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | продвижение открытой науки |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | педагогические условия |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | повышение квалификации |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | организация библиотечного дела |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | библиотекарь-библиограф — популяризатор открытой науки |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | дополнительное профессиональное образование |
| 773 ## - ЗАПИСЬ ГЛАВНОГО ДОКУМЕНТА | |
| Дата публикации | 2024 |
| Год, номер. - количество страниц. DOI | 2024. - Т. 73, № 3. - С. 273-287. DOI: https://doi.org/10.25281/0869-608X-2024-73-3-273-287 |
| Заглавие источника | Библиотековедение |
| Международный стандартный номер сериального издания | 2587-7372 |
| 856 43 - Местонахождение электронных ресурсов и доступ к ним | |
| URL-адрес | <a href="https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2466">https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2466</a> |
| Текст ссылки | Полный текст |
| 942 ## - ДОБАВЛЕННЫЕ ВХОДНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ (KOHA) | |
| Источник классификации или схема размещения на полках | Десятичная классификация Дьюи |
| Класс экземпляра Koha | Научные материалы |
| Изъять из ЭК | Нет |
| Статус изъятия | Статус утери | Источник классификации или схема размещения на полках | Статус повреждения | Не для выдачи | Коллекция | Домашняя библиотека | Текущая библиотека | Дата приобретения | Всего книговыдач | Дата когда последний раз просмотренно | Цена действует от | Класс экземпляра Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Десятичная классификация Дьюи | Статья в журнале | Библиотека для открытой науки | Библиотека для открытой науки | 01/30/2025 | 01/30/2025 | 01/30/2025 | Научные материалы |