Навигаторы по открытым образовательным ресурсам: полезные инструменты или иллюзия? (Record no. 429)
[ view plain ]
| 000 -НАЧАЛЬНЫЙ УЧАСТОК ЗАПИСИ | |
|---|---|
| поле управления фиксированной длины | 03278nmb a2200325 a 4500 |
| 001 - КОНТРОЛЬНЫЙ НОМЕР | |
| поле управления | 429 |
| 003 - ИДЕНТИФИКАТОР КОНТРОЛЬНОГО НОМЕРА | |
| поле управления | OSt |
| 005 - ДАТА И ВРЕМЯ ПОСЛЕДНЕЙ СДЕЛКИ | |
| поле управления | 20250416130615.0 |
| 007 - ФИЗИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ФИКСИРОВАННОГО ПОЛЯ--ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
| поле управления фиксированной длины | cr a| ---aa|aa |
| 008 - ЭЛЕМЕНТЫ ДАННЫХ ФИКСИРОВАННОЙ ДЛИНЫ--ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
| поле управления фиксированной длины | c ru |||||o||d 00| 0 rus d |
| 040 ## - КАТАЛОГИЗАЦИЯ ИСТОЧНИКА | |
| Язык каталогизации | rus |
| Транскрибирующее агентство | GPNTB SO RAN |
| 041 ## - КОД ЯЗЫКА | |
| Код языка текста/звуковой дорожки или отдельного заглавия | Русский |
| 044 ## - КОД СТРАНЫ ИЗДАТЕЛЬСТВА/ПРОИЗВОДИТЕЛЯ | |
| код страны MARC | Россия |
| 082 04 - ДЕСЯТИЧНЫЙ КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ДЬЮИ | |
| Классификационный индекс | 020 |
| 100 ## - Автор | |
| Фамилия, инициалы | Садовская Л. Л. |
| 9 (RLIN) | 50 |
| 110 ## - Коллективный автор | |
| Наименование организации | ГПНТБ СО РАН |
| 9 (RLIN) | 27 |
| 245 1# - Заглавие и сведения об ответственности | |
| Заглавие | Навигаторы по открытым образовательным ресурсам: полезные инструменты или иллюзия? |
| 336 ## - ТИП КОНТЕНТА | |
| Термин Вид содержания | видео |
| 336 ## - ТИП КОНТЕНТА | |
| Термин Вид содержания | материалы конференции |
| 506 ## - ПРИМЕЧАНИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ДОСТУПА | |
| Условия, регулирующие доступ | открытый доступ |
| 520 ## - Аннотация | |
| Аннотация | В условиях стремительного развития информационных технологий и увеличения объема информации возникает необходимость в упрощении доступа к информационным ресурсам (ИР). В докладе рассматриваются «Навигаторы по открытым образовательным ресурсам (ООР)» как инструменты, призванные помочь пользователям ориентироваться в широком море контента, поскольку пользователи часто сталкиваются с проблемами поиска, оценки и использования ИР. Цель доклада – не только представить текущее состояние «Навигаторов», но и инициировать дискуссию о реальной ценности ООР в образовательном пространстве. Обсуждаются преимущества и недостатки использования таких инструментов, а также возможные иллюзии, связанные с их эффективностью. Обозначены основные акценты влияния «Навигаторов» на образовательный процесс и потенциал их развития. Даны рекомендации по применению ООР для целей повышения уровня удовлетворенности пользователей доступом к качественным образовательным материалам. Доклад будет полезен педагогам, библиотекарям и всем заинтересованным в использовании ООР для повышения качества образования и доступа к знаниям. |
| 542 ## - ИНФОРМАЦИЯ, КАСАЮЩАЯСЯ СТАТУСА АВТОРСКИХ ПРАВ | |
| Сведения об авторском праве | Лицензия CC BY |
| 650 ## - Предметная рубрика | |
| Элемент ввода актуального термина или географического названия | видеоматериалы |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | открытые образовательные ресурсы |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | навигаторы |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | ООР |
| 773 ## - ЗАПИСЬ ГЛАВНОГО ДОКУМЕНТА | |
| Дата публикации | 2025 |
| Заглавие источника | Наука, технологии и информация в библиотеках (LIBWAY-2025) : Междунар. науч.-практ. онлайн-конф. (Новосибирск, 24-28 марта 2025 г.) |
| Контрольный номер записи | 426 |
| 856 43 - Местонахождение электронных ресурсов и доступ к ним | |
| URL-адрес | <a href="dzen.ru/video/watch/67fcc4137c0c2872e1d662ec">dzen.ru/video/watch/67fcc4137c0c2872e1d662ec</a> |
| Текст ссылки | Видеозапись |
| 942 ## - ДОБАВЛЕННЫЕ ВХОДНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ (KOHA) | |
| Источник классификации или схема размещения на полках | Десятичная классификация Дьюи |
| Класс экземпляра Koha | Научные материалы |
| Изъять из ЭК | Нет |
| Статус изъятия | Статус утери | Источник классификации или схема размещения на полках | Статус повреждения | Не для выдачи | Коллекция | Домашняя библиотека | Текущая библиотека | Дата приобретения | Всего книговыдач | Дата когда последний раз просмотренно | Цена действует от | Класс экземпляра Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Десятичная классификация Дьюи | Видео | Библиотека для открытой науки | Библиотека для открытой науки | 04/16/2025 | 04/16/2025 | 04/16/2025 | Научные материалы | |||||
| Десятичная классификация Дьюи | Материалы конференции | Библиотека для открытой науки | Библиотека для открытой науки | 04/16/2025 | 04/16/2025 | 04/16/2025 | Научные материалы |