ИТМО/Онлайн (Record no. 96)
[ view plain ]
| 000 -НАЧАЛЬНЫЙ УЧАСТОК ЗАПИСИ | |
|---|---|
| поле управления фиксированной длины | 01786nma a2200385 c 4500 |
| 003 - ИДЕНТИФИКАТОР КОНТРОЛЬНОГО НОМЕРА | |
| поле управления | OSt |
| 005 - ДАТА И ВРЕМЯ ПОСЛЕДНЕЙ СДЕЛКИ | |
| поле управления | 20250122112546.0 |
| 007 - ФИЗИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ФИКСИРОВАННОГО ПОЛЯ--ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
| поле управления фиксированной длины | cr a| ---aa|aa |
| 008 - ЭЛЕМЕНТЫ ДАННЫХ ФИКСИРОВАННОЙ ДЛИНЫ--ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
| поле управления фиксированной длины | b ru |||||o||j| 00| 0 rus d |
| 040 ## - КАТАЛОГИЗАЦИЯ ИСТОЧНИКА | |
| Язык каталогизации | rus |
| Транскрибирующее агентство | GPNTB SO RAN |
| 041 ## - КОД ЯЗЫКА | |
| Код языка текста/звуковой дорожки или отдельного заглавия | Русский |
| 044 ## - КОД СТРАНЫ ИЗДАТЕЛЬСТВА/ПРОИЗВОДИТЕЛЯ | |
| код страны MARC | Россия |
| 082 04 - ДЕСЯТИЧНЫЙ КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ДЬЮИ | |
| Классификационный индекс | 659 |
| 082 04 - ДЕСЯТИЧНЫЙ КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ДЬЮИ | |
| Классификационный индекс | 000 |
| 082 04 - ДЕСЯТИЧНЫЙ КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ДЬЮИ | |
| Классификационный индекс | 330 |
| 082 04 - ДЕСЯТИЧНЫЙ КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ДЬЮИ | |
| Классификационный индекс | 700 |
| 082 04 - ДЕСЯТИЧНЫЙ КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ДЬЮИ | |
| Классификационный индекс | 370 |
| 082 04 - ДЕСЯТИЧНЫЙ КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ДЬЮИ | |
| Классификационный индекс | 610 |
| 110 ## - Коллективный автор | |
| Наименование организации | Национальный исследовательский университет ИТМО |
| 9 (RLIN) | 61 |
| 245 1# - Заглавие и сведения об ответственности | |
| Заглавие | ИТМО/Онлайн |
| 260 ## - Публикация, распространение и т. п. | |
| Место публикации, распространения и т.д. | Санкт-Петербург, Россия |
| 270 ## - АДРЕС | |
| Адрес | 197101, г. Санкт-Петербург, Кронверкский проспект, д. 49 лит. А |
| Населённый пункт | Санкт-Петербург |
| Страна | Россия |
| 336 ## - ТИП КОНТЕНТА | |
| Термин Вид содержания | веб-сервис |
| -- | учебные материалы |
| 506 ## - ПРИМЕЧАНИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ДОСТУПА | |
| Условия, регулирующие доступ | открытый доступ |
| 520 ## - Аннотация | |
| Аннотация | ИТМО/Онлайн – это платформа с курсами и программами дополнительного профессионального образования и университетский сервис, который помогает создавать образовательные продукты с нуля. |
| 650 ## - Предметная рубрика | |
| Элемент ввода актуального термина или географического названия | открытые образовательные ресурсы |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | реклама и общественные отношения |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | информатика, информация и общие работы |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | экономические науки |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | искусство, изобразительное и декоративное искусство |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | образование |
| 653 ## - Ненормированные ключевые слова | |
| Ключевые слова | медицинские науки, медицина |
| 856 43 - Местонахождение электронных ресурсов и доступ к ним | |
| URL-адрес | <a href="https://online.itmo.ru/">https://online.itmo.ru/</a> |
| Текст ссылки | ИТМО/Онлайн |
| 942 ## - ДОБАВЛЕННЫЕ ВХОДНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ (KOHA) | |
| Источник классификации или схема размещения на полках | Десятичная классификация Дьюи |
| Класс экземпляра Koha | Обучающие материалы |
| Изъять из ЭК | Нет |
| Статус изъятия | Статус утери | Источник классификации или схема размещения на полках | Статус повреждения | Не для выдачи | Коллекция | Домашняя библиотека | Текущая библиотека | Дата приобретения | Всего книговыдач | Дата когда последний раз просмотренно | Цена действует от | Класс экземпляра Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Десятичная классификация Дьюи | Веб-сервис | Библиотека для открытой науки | Библиотека для открытой науки | 01/20/2025 | 01/20/2025 | 01/20/2025 | Обучающие материалы | |||||
| Десятичная классификация Дьюи | Учебные материалы | Библиотека для открытой науки | Библиотека для открытой науки | 01/20/2025 | 01/20/2025 | 01/20/2025 | Обучающие материалы |