TY  - ARTJ
AU  - П. А. Чеснялис
ED  - ГПНТБ СО РАН
TI  - Научные библиотеки и открытые образовательные ресурсы: некоторые зарубежные тенденции 
U1  - 020 
KW  - публикации
KW  - библиотековедение и информационные науки
KW  - научная библиотека
KW  - открытые образовательные ресурсы
KW  - открытая наука
KW  - открытое образование
N1  - открытый доступ
N2  - Концепция открытой науки, получающая все большее распространение, актуализирует проблемы доступа к образовательному контенту. Научные библиотеки, в свою очередь, оказываются перед соседними задачами, связанными с работой с открытыми методами образования. Целью исследования стало обобщение основных направлений такой работы, ведение библиотеками зарубежных учебных заведений; извлечь источники данных, представленные в научных публикациях 2012-2021 гг. Контент-анализ в 70 статьях позволяет выделить следующие направления в работе международных научных библиотек с выявлением методов формирования решений: обеспечение экономического процесса; исследование осведомленности о ресурсах и заинтересованности в них в студенческой и преподавательской среде; открыть открытые ресурсы пользователей; продвижение, а также препятствия в использовании и развитии открытых образовательных ресурсов. Результаты исследования показывают ценность работы организации с выявлением формирования связей в библиотеках вузов
UR  - https://elibrary.ru/download/elibrary_50000121_52636239.pdf
IS  - 2022. – № 4. – С. 109-116. DOI: 10.20913/1815-3186-2022-4-109-116.
TI  - Научные библиотеки и открытые образовательные ресурсы: некоторые зарубежные тенденции 
T2  - Библиосфера
N1  - Концепция открытой науки, получающая все большее распространение, актуализирует проблемы доступа к образовательному контенту. Научные библиотеки, в свою очередь, оказываются перед соседними задачами, связанными с работой с открытыми методами образования. Целью исследования стало обобщение основных направлений такой работы, ведение библиотеками зарубежных учебных заведений; извлечь источники данных, представленные в научных публикациях 2012-2021 гг. Контент-анализ в 70 статьях позволяет выделить следующие направления в работе международных научных библиотек с выявлением методов формирования решений: обеспечение экономического процесса; исследование осведомленности о ресурсах и заинтересованности в них в студенческой и преподавательской среде; открыть открытые ресурсы пользователей; продвижение, а также препятствия в использовании и развитии открытых образовательных ресурсов. Результаты исследования показывают ценность работы организации с выявлением формирования связей в библиотеках вузов.
ER  -