TY  - ARTJ
AU  - Садовская Л. Л.
AU  - Теплоухов С. В.
AU  - Туголукова А. А.
ED  - ГПНТБ СО РАН
TI  - Основные аспекты использования открытых образовательных ресурсов по социально-гуманитарным наукам в научно-образовательной деятельности
U1  - 374 
PY  - 2025///
KW  - публикации
KW  - образование взрослых
KW  - открытая наука
KW  - социальные науки
KW  - гуманитарные науки
KW  - высшее образование
KW  - навигатор веб-ресурсов
N1  - открытый доступ
N2  -  В статье анализируются основные аспекты использования открытых образовательных ресурсов (ООР)
социально-гуманитарных наук в научно-образовательной деятельности. Раскрывается понятие ООР, их виды, типы составляющих материалов, преимущества и ограничения использования. Рассматривается роль научной библиотеки в создании навигационных сервисов («Навигатор по ООР») для эффективного поиска качественных информационных ресурсов открытого доступа. Дан краткий обзор существующих образовательных платформ и ресурсов, предоставляющих открытые
данные по социально-гуманитарным наукам, а также практические рекомендации по эффективному использованию ООР в образовательной сфере. Обозначены перспективы развития и использования ООР, включая расширение ассортимента коллекций ресурсов, интеграцию в библиотечные сервисы, поддержку открытого образования и науки
UR  - https://vestnik-omgpu.ru/volume/2025-2-47/vestnik_2(47)2025_179-184.pdf
IS  - 2025. - № 2 (47). - С. 179–184. DOI: 10.36809/2309-9380-2025-47-179-184 
PY  - 2025
T2  - Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования
TI  - Основные аспекты использования открытых образовательных ресурсов по социально-гуманитарным наукам в научно-образовательной деятельности
N1  -  В статье анализируются основные аспекты использования открытых образовательных ресурсов (ООР)
социально-гуманитарных наук в научно-образовательной деятельности. Раскрывается понятие ООР, их виды, типы составляющих материалов, преимущества и ограничения использования. Рассматривается роль научной библиотеки в создании навигационных сервисов («Навигатор по ООР») для эффективного поиска качественных информационных ресурсов открытого доступа. Дан краткий обзор существующих образовательных платформ и ресурсов, предоставляющих открытые
данные по социально-гуманитарным наукам, а также практические рекомендации по эффективному использованию ООР в образовательной сфере. Обозначены перспективы развития и использования ООР, включая расширение ассортимента коллекций ресурсов, интеграцию в библиотечные сервисы, поддержку открытого образования и науки.
ER  -