открытый доступ

Ежеквартальный научный электронный рецензируемый журнал создан для информационной поддержки профессионально-педагогического сообщества, заинтересованного в развитии российского общества через непрерывное образование. В названии отражены две смысловые доминанты редакционной политики. Это непрерывное образование, которое трактуется в широком смысле как социокультурный феномен, интегрирующий всё разнообразие путей обучения/учения человека на протяжении жизни. Это обозначение текущего века, как нового временного контекста, отражающего принципиально иную ситуацию развития всех институтов образования.

Creative Commons