000 04097nmb a2200373 a 4500
001 107
003 OSt
005 20250523131113.0
007 cr a| ---aa|aa
008 c ru |||||o||d 00| 0 rus d
040 _brus
_cGPNTB SO RAN
041 _arus
044 _aRU
082 0 4 _a020
100 _aН. С. Редькина
_930
110 _aГПНТБ СО РАН
_927
245 1 _aБиблиотека и открытая наука: взаимодействие
246 _aThe libraries and open science: vectors of interaction
336 _aARTJ
506 _aоткрытый доступ
520 _aОбоснована необходимость определить роль библиотек в условиях развития информационной экосистемы открытой науки, роста числа публикаций открытого доступа (ОД) и трансформации цифровой грамотности исследователей. Обозначены направления деятельности научной библиотеки в зависимости от школы открытой науки (прагматическая, инфраструктурная, гражданская, демократическая, измеряющая), обеспечивающие совместную научную деятельность, доступ к информации и данным, продвижение инициатив открытой науки, управление ресурсами ОД, включая институциональные репозитории, библиотечные каталоги, подготовку новых видов аналитических продуктов, предметно-ориентированное обучение исследователей и др. Рассмотрены примеры деятельности библиотек, способствующие внедрению парадигмы и продвижению инициатив ОД. Определены основные компетенции библиотекаря в области создания, распространения, обмена, продвижения ресурсов ОД и предоставления услуг. Отмечено, что библиотечному специалисту необходимы знания о регламентах открытой науки, принципах и технологиях организации ресурсов ОД, их видах, типах метаданных. Это позволит «встраиваться» в исследовательский процесс, обеспечивать соответствие результатов исследований требованиям ОД, обучать навыкам работы с ресурсами ОД. Результаты исследования показывают, что библиотеки могут сформировать свою ценность на рынке информационных ресурсов ОД, содействовать институциональным исследованиям и развитию школ открытой науки.
542 _fCC
650 _aпубликации
653 _aбиблиотековедение и информационные науки
653 _aоткрытая наука
653 _aоткрытый доступ
653 _aнаучная библиотека
653 _aвузовская библиотека
653 _aинформационные ресурсы
653 _aуслуги
773 _d2022
_g2022. - № 3. - С. 105-126. DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-105-126
_tНаучные и технические библиотеки
_x1027-3689
_w418
856 4 3 _uhttps://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/917/751
_yПолный текст
942 _2ddc
_c02
_n0
999 _c107
_d107