000 04027nmb a2200349 a 4500
001 125
003 OSt
005 20250523131405.0
007 cr a| ---aa|aa
008 c ru |||||o||d 00| 0 rus d
040 _brus
_cGPNTB SO RAN
041 _arus
044 _aRU
082 0 4 _a020
100 _aН. С. Редькина
_930
110 _aГПНТБ СО РАН
_927
245 1 _aКультура открытой науки: международные программы и платформы обучения
246 _aThe open science culture: World programs and learning platforms
336 _aARTJ
506 _aоткрытый доступ
520 _aДля динамично развивающейся академической и образовательной среды требуются специалисты, способные работать в условиях интенсивного развития информационной инфраструктуры открытой науки: находить, анализировать и синтезировать разнородную информацию, обрабатывать структурированные и неструктурированные исследовательские данные, оформлять результаты научных исследований и предоставлять их в открытом доступе, взаимодействовать в научных соцсетях, ориентироваться в иных вопросах, связанных с концепцией открытой науки. Исследуются программы, формы, способы и практики обучения специалистов в области открытой науки, подготовленные в рамках международных инициативных проектов и организаций (FOSTER, Creative Commons, Digital Curation Center, COS и др.), а также отдельными учреждениями/университетами (Университет им. Гумбольдта, Делфтский технический университет). Приведены лучшие практики онлайн-обучения культуре открытой науки. Предложен проект программы повышения квалификации «Культура открытой науки», рассчитанной на учёных, аспирантов, преподавателей и библиотечных специалистов. Программу можно использовать при подготовке кадров и практико-ориентированном обучении по дополнительным профессиональным программам, а также при переподготовке профильных специалистов. Исследование создаёт предпосылки для создания системы обучения специалистов различным аспектам открытой науки. Система может быть внедрена в научных и образовательных организациях.
542 _fCC
650 _aпубликации
653 _aбиблиотековедение и информационные науки
653 _aинформационные ресурсы
653 _aоткрытый доступ
653 _aбиблиотеки
653 _aинформационная экосистема
773 _d2023
_g2023. - № 11. - С. 99-120. DOI: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-11-99-120
_tНаучные и технические библиотеки
_x2686-8601
_w418
856 4 3 _uhttps://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/1225/922
_yПолный текст
942 _2ddc
_c02
_n0
999 _c125
_d125