| 000 | 03090nma a2200409 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250122112107.0 | ||
| 007 | cr a| ---aa|aa | ||
| 008 | b ru |||||o||j| 00| 0 rus d | ||
| 040 |
_brus _cGPNTB SO RAN |
||
| 041 | _arus | ||
| 044 | _aRU | ||
| 082 | 0 | 4 | _a000 |
| 082 | 0 | 4 | _a400 |
| 082 | 0 | 4 | _a650 |
| 082 | 0 | 4 | _a700 |
| 082 | 0 | 4 | _a370 |
| 082 | 0 | 4 | _a600 |
| 082 | 0 | 4 | _a610 |
| 110 |
_aООО «Цифровые образовательные решения» _955 |
||
| 245 | 1 | _aStepik | |
| 260 |
_aРоссия _c2013 |
||
| 336 |
_aSERV _aMULTI _aSTUD |
||
| 506 | _aоткрытый доступ | ||
| 520 | _aРоссийская образовательная платформа и конструктор бесплатных и платных открытых онлайн-курсов, и уроков. Платформа позволяет любому зарегистрированному пользователю создавать интерактивные обучающие уроки и онлайн-курсы, используя видео, тексты и разнообразные задачи с автоматической проверкой и моментальной обратной связью. В процессе обучения студенты могут вести обсуждения между собой и задавать вопросы преподавателю на форуме. Stepik сотрудничает с педагогами российских высших учебных заведений, известными онлайн школами и высококвалифицированными практикующими специалистами – экспертами в своей области. Stepik, многофункциональная и гибкая образовательная платформа, позволяет запускать программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации, а также обучать своих сотрудников и клиентов. Также Stepik активно развивает направление адаптивного обучения, где каждый сможет изучать материал, подобранный индивидуально под свой уровень знаний. | ||
| 542 | _fCC BY-SA | ||
| 650 | _aоткрытые образовательные ресурсы | ||
| 653 | _aинформатика, информация и общие работы | ||
| 653 | _aязык | ||
| 653 | _aуправление и вспомогательные службы | ||
| 653 | _aискусство, изобразительное и декоративное искусство | ||
| 653 | _aобразование | ||
| 653 | _aтехника (прикладные науки) | ||
| 653 | _aмедицинские науки, медицина | ||
| 856 | 4 | 3 |
_uhttps://stepik.org/catalog _yStepik |
| 942 |
_2ddc _c07 _n0 |
||
| 999 |
_c79 _d79 |
||